Co-founder & CEO @Evalmee
Co-fondateur et CEO d'Evalmee, diplômé de CentraleSupélec, enseignant à l'ESSEC depuis 2022. Il écrit sur l'évaluation en ligne, la conformité RGPD des examens à distance et l'usage de l'IA dans la correction.
Florian Barral a cofondé Evalmee en 2020 avec Dorian Becker, après une première aventure entrepreneuriale dans l’éducation. Il en est le CEO.
Il est diplômé de CentraleSupélec (2014-2018) et titulaire d’un MSc Data Science & Business Analytics de l’ESSEC Business School. Avant Evalmee, il a été data scientist chez Artefact puis chez Capgemini Invent, et business analyst chez Amazon.
Enseignant avant d’être éditeur : c’est de là que vient Evalmee. Florian est lecturer à l’ESSEC Business School depuis janvier 2022, où il a notamment construit et donné les cours de Business Statistics et de Business Data Science. Il a auparavant enseigné la gestion de projet web à l’EFAP, à Paris, en 2017. Il continue d’utiliser Evalmee avec ses propres étudiants.
L’évaluation comme levier pédagogique plutôt que comme formalité ; la conformité RGPD des examens à distance et ce que la CNIL attend d’un dispositif de télésurveillance ; la place — et les limites — de l’IA dans la correction des copies.
Responsabiliser sans sanctionner : le pari de l’évaluation formative engageante. Une évaluation obligatoire n’est pas forcément une évaluation notée ou certificative. Au contraire, rendre obligatoire une évaluation formative permet d’améliorer l’engagement, le suivi pédagogique et la régularité, tout en évitant la pression de la note. Voici comment réussir cette approche innovante.
Bien évaluer, ce n'est pas seulement contrôler de façon certifiante les connaissances et les compétences en fin de parcours : c'est structurer tout le processus pédagogique avec des évaluations régulières et cohérentes dites formatives. Voici la structure idéale pour une formation, applicable aussi bien dans l'Enseignement Supérieur que pour des formations professionnelles certifiantes (type RNCP, France Compétences).